世界很大
我想去看看
在剛剛過去的2025年
南洋師生用腳步丈量世界
去探索 去發現
去尋找更好的自己
2025年4月25日，帶隊老師李薇（右一）與巴厘島理工學院Erika（左一）在研學結營典禮一起跳舞
在巴厘島理工學院
載歌載舞
笑聲跨越語言
2025年10月25日，廈門南洋學院與孟加拉國國立大學研學學生在馬六甲海峽地標合影
在馬六甲海峽地理坐標上
觸摸海上絲路的千年脈搏
2025年6月16日，學生馮沈昊在泰國西那瓦國際大學體驗基礎急救護理保健課
在基礎急救護理保健課堂中親手實踐
感受專業背后的細致與溫度
師生們還走進激光切割工坊
體驗模擬飛行器、漫步火山與梯田……
不同的時間 不同的地點
交流彼此的文化差異
多元文化在碰撞中
迸發出了更多關于成長的故事
2025年4月25日，巴厘島理工學院老師Erika在結營典禮上為學生李嘉欣頒發研學證書
李嘉欣：“印度尼西亞的研學之旅必定令我終身難忘，巴厘島理工學院的老師和同學都非常熱情友善。豐富的課程讓我開闊了眼界，老師的講解生動有趣，我也體驗了地道的印尼文化，期待未來還有機會再來！”
2025年4月25日，結營典禮上學生黃旭軒（左二）、張子豪（右二）跟著舞蹈老師學習印尼舞蹈
張子豪：“這次研學不是簡單的觀光，而是用腳步丈量世界，用心靈對話不同文明。真正的成長，在于走出固有邊界，在差異中學會包容，在體驗中收獲思考。”
提起印尼研學之旅，張子豪回憶了巴厘島的海風，烏布皇宮精美的石刻浮雕，想起泛舟阿勇河的激流，更想起了與當地孩童交流時，他們眼中對知識的渴望，讓他更加珍惜當下的學習機會。
2025年5月23日，學生劉一冉（前排左二）與新認識的韓國世翰大學朋友合影
“在我19歲即將落幕時，踏上了一場烏托邦的旅程。這次研學開闊了我的眼界，不僅是一次知識的積累，更是一場文化的深度體驗。”
G23空乘1班劉一冉，是個喜歡熱鬧的女孩，韓國的炸雞、四宮格照相館和K-POP文化體驗中心都給她留了深刻的印象，但她說最寶貴的還是認識了一群新的朋友，她還記得她學的第一句韓語，“你好，我的朋友”。
2025年5月29日，韓國世翰大學校長在研學結營儀式中為學生陳可卿（左二）頒發結業證書
“這段經歷如同一把鑰匙，打開了跨文化交流的大門，讓我在多元碰撞中重新認識世界，也遇見了更勇敢、更開闊的自己。”
G23城軌1班陳可卿表示，韓國的研學之旅打破了她的認知邊界。漫畫設計課中，第一次了解從韓式名片制作到角色創作的過程，系統學習韓國漫畫產業邏輯與創意技巧。而在航空服務模擬實訓中，當她身著制服在機艙演練服務流程，深刻體會到職業背后的專業與責任。
2025年6月18日，泰國西那瓦國際大學結營儀式 學生肖振宇（左二）團隊獲得“最佳潛力獎”
“生活是最好的老師。在泰國的每一天，我都在學習。”G24工程造價1班的肖振宇，談及泰國西那瓦國際大學的研學之旅，從最初的雙手合十說“薩瓦迪卡”，到適應酸辣甜鮮的泰式美食，在課堂上的小組討論、學習。結營儀式上團隊最終拿到了“團隊最佳潛力獎”，兩周的時間里，他們還與本地學生結伴出游，讓他深切感受到了泰國人民的友善與虔誠，以及其獨特的“宅茵茵”生活哲學。
2025年6月16日，在泰國西那瓦國際大學基礎急救護理保健課上，學生劉曜愷踴躍發言、交流心得
G23數媒3班劉曜愷，認為研學的核心在于“交流”，他也是這么做的。在課堂上踴躍發言，體驗頗具特色的國際化教學方式，感受與國內大學不同的互動式課堂文化；更與來自世界各地的師生進行了熱烈討論，在思維的碰撞中拓寬了國際視野，他對企業管理、數字經濟等領域的實踐有了更立體的認知。
世界很大
只要結伴同行
就不會感到孤單
2026年
愿我們繼續攜手
把世界的風景裝進行囊
把成長的力量藏進心底
共赴下一場跨越山海的遇見
