廈門南洋職業學院
關于評選表彰2012—2013學年度
先進集體和先進個人的通知
各院、部、處、室、中心：
一學年來，我校在全體教職員工的共同努力下，較好地完成了教學科研、學生工作、招生就業、安全穩定、行政管理、后勤服務、校園建設特別是校風、學風建設年活動的各項工作任務，取得了良好的成效。為了表彰先進，樹立典型，進一步激發廣大教職員工的積極性和創造性，增強南洋的凝聚力，不斷提升教育質量和辦學水平，經學校研究決定，對在2012—2013學年度各項工作中，表現突出的集體和個人，進行評選表彰，現將有關事宜通知如下：
一、評選表彰原則:
1．公開公正、注重實績；
2．民主推薦、集中評議；
3．精神鼓勵與物質獎勵相結合。
二、評選范圍：
各二級學院包括經濟管理/櫥柜學院、藝術學院、外國語/旅游學院、信息工程學院、機電工程學院、學前教育（社科人文）學院和職能處室的黨政辦公室、教學科研處、學生工作處、后勤保衛處、培訓中心、督察室/圖書館均可參加先進集體的評選。
2012年9月1日前入校，且因各種原因請假（離崗）不超過30天，年度工作考核達到“良好”以上（含）的在編教職工，均可參加先進個人的評選。處級干部參加先進個人評選，由學校評先工作領導小組評選，不占用本部門名額。
三、所授榮譽稱號及評選基本條件：
1. 先進集體，評選基本條件：
（1）認真學習貫徹黨和國家教育方針，落實科學發展觀，注重師德師風建設，堅持愛國主義、社會主義、集體主義教育，不斷提升教職工整體職業道德素質。
（2）有效履行本部門（學院）職責，執行學校的各項制度及決定，具有集體凝聚力，具有團隊協作和不斷創新精神。
（3）崗位責任目標明確，管理制度健全，措施有力，所屬師生員工有較強的組織紀律性，遵紀守法，本學年無重大責任事故和違紀違法現象發生，工作到位安全穩定。
（4）在基礎教學體系、日常教學管理、專業建設、示范校建設或其它人才培養、文明學校創建工作中，認真貫徹執行上級和學校有關規定，以評促建，以評促改，以評促管，成效顯著。
（5）虛心聽取師生員工意見，自覺接受教職員工監督，服務態度好，勤政務實，工作場所環境整潔，集體成員儀表大方，舉止文明，受到服務對象、管理對象的一致好評。
2.優秀教師，評選基本條件：
（1）具有必備的思想政治素質和較高的專業素質，具有良好的職業道德，愛崗敬業，學風嚴謹，教書育人，為人師表，同時注意啟發學生的人文意識與社會責任感的培養。
（2）有效履行學校規定的崗位職責，年度課時量必須達到學校規定的基本工作量；能根據專業發展、培養要求和學校定位及時更新、調整和充實教學內容，使之符合本專業教學培養計劃和教學大綱。
（3）認真選好課程教材和指定參考書，備課充分，并認真準備齊全教案以及相應課件等學校規定的教學資料，教學效果好，基本概念和理論講解正確、精煉、透徹，科研實驗指導認真、及時、到位，啟發學生學習興趣，受到學生及同行好評。
（4）講究教學策略和方法，教學內容安排合理，深度和廣度適中，重點和難點處理得當，注重啟發式和討論式教學，語文文字規范，能夠結合自己的實踐或專業發展開展教學，既注重傳授知識又注重能力培養。
（5）教學有自己的特色和風格。授課投入，有激情、有吸引力，能夠恰當而充分地利用各種現代化教學技術和教學手段，幫助提高教和學的效果，激發學生的學習興趣與熱情，并善于把握課堂狀態。
（6）本學年度內，參與編寫的教材（含校本教材）或專著正式出版，或在社會公開刊物以第一作者發表過論文，或在各級教育主管部門及職教學（協）會論文評比中獲得獎項，或以項目主持人身份取得校級及校級以上科研項目立項，或指導學生參加市級及市級以上技能大賽獲獎者優先。
3.優秀輔導員，評選基本條件：
（1）認真學習政治和時事政策，有較高的思想政治素質和較強的組織觀念，好學上進，思想穩定，遵紀守法，師德良好，以身作則，為人師表，有較好的學生教育與管理能力。
（2）嚴格履行工作職責，工作責任心強，積極主動，業務熟悉，方法靈活，吃苦性強，廉潔自律，民主公正，舉止文明，耐心細致，具有良好的親和力與溝通能力。
（3）主動開展學生日常教育與管理工作，經常與學生、任課教師及其他輔導員溝通交流，掌握學生的思想、學習和生活情況，及時做好各類學生的引導教育工作。所負責班級（或樓層）學生違紀率不超過學校相關規定，無重大違紀事件和責任事故案件發生。
（4）注重培養學生骨干，開展學習經驗交流，幫助學生改進學習方法，端正學習態度，明確學習目的，提高學習積極性，促進學生學業進步，積極指導學生開展各類文體活動，增強凝聚力，在建設優良學風和班風方面成績突出。
（5）密切關注學生發展，幫助學生進行職業生涯規劃和素質拓展計劃，并對其完成情況進行檢查引導；公開公正做好學生獎助學金、評先評優、發展黨員等推評工作；關愛尊重學生，注重引導學生人格培養，著力提升學生的創新能力。
4.先進工作者，評選基本條件：
（1）具有必備的思想政治素質和較高的專業素質，具有良好的職業道德，愛崗敬業，作風嚴謹，為人師表，在學校管理、服務、學校建設方面成績顯著。
（2）有效履行崗位職責，工作認真負責，積極主動，富有創造性，具有開拓進取精神和實干精神，努力學習和鉆研業務技術，本崗位工作業績突出。
（3）具備較高的管理組織能力和明確的工作思路，具有較高的業務水平及做事能力，在有關學校改革、發展的各項工作中，勇于創新、進取。
（4）廉潔奉公，正確處理個人工作與整體工作關系，工作中善于團結同事，互助、協作，關心、支持，具有良好的群眾基礎。
5.師德標兵，評選基本條件：
除具備優秀教師、優秀輔導員、先進工作者基本條件外，其在教書育人、管理育人、服務育人，在校風、學風建設等方面工作更突出，業績更為顯著者，且連續三年被評先評優者（含優秀黨員或優秀黨務工作者）。
四、評選程序、名額及組織實施機構：
評選程序：根據評選條件，堅持實事求是、自下而上的民主程序的原則，按部門進行自薦、互薦、評議、推選。自薦的先進集體和推選出的優秀（先進）個人，須撰寫800字左右的先進事跡材料，報學校評先工作辦公室匯總審核，在全校范圍內公示后，報學校評先工作領導小組研究批準，行文表彰。
評先名額：全校先進集體名額為4個（二級學院2個，職能處室2 個），優秀、先進個人按各部門總人數的15%推選。師德標兵（三年內已獲得此項稱號者不再參評）名額若干。
有下列條件之一者，不得評為先進集體，對負有主要責任者不得評為優秀或先進個人：（1）違反計劃生育規定，出現超生現象。（2）違反社會治安綜合治理條例。（3）發生嚴重盜竊事故或案件（被盜價值人民幣超過3000元）。（4）酗酒鬧事（造成輕微傷）影響較大并負有主要責任者。（5）發生其它影響較大的問題，不宜評為先進集體的。
學校成立評先領導小組，負責本次評先活動的領導組織工作（見附件1）。
五、時間安排：
2013年7月11日前各學院和部門組織推選（先進個人可以自薦、互薦，先進集體以自評和在全校總名額范圍內推薦)，將推選結果形成書面資料，報送校黨政辦公室 王晨副主任收，愈期不報送的視為自動放棄；
8月下旬，校評先工作辦公室完成被推薦為先進集體和先進個人的匯總審查和公示；
9月5日前，學校評先工作領導小組研究確定評先結果，并在學校新學年開學典禮上進行表彰。
附件：
1．廈門南洋職業學院評先工作領導小組和辦公室
2．廈門南洋職業學院先進集體審批表
3．廈門南洋職業學院優秀、先進個人審批表
廈門南洋職業學院
2013年6月27日
