由校圖書館主辦的 “走進(jìn)閱讀人生 共享閱讀快樂(lè)”讀書活動(dòng)月系列讀書講座5月30日下午在教學(xué)樓A201教室繼續(xù)開講。校長(zhǎng)王豫生以《關(guān)于讀書：對(duì)南洋學(xué)子的十點(diǎn)希望》為題，給南洋學(xué)子漫談閱讀門道，挈提讀書建議。
王校長(zhǎng)通過(guò)師生問(wèn)答、友好互動(dòng)的方式拉近了與現(xiàn)場(chǎng)南洋學(xué)子的心理距離，拉開了講座的序幕。他從專業(yè)的角度，專門針對(duì)讀紙質(zhì)書，提出了走進(jìn)圖書館、每天讀一小時(shí)、讀原著、做好筆記、勤于思考、開展討論、記住有益話等十個(gè)方面的建議。王校長(zhǎng)認(rèn)為，我校的圖書館雖非藏書量最大，但讀書環(huán)境堪稱最好之一，光線適合，視野開闊。他呼吁同學(xué)們多進(jìn)圖書館，只要喜歡，開卷有益，要珍惜大學(xué)時(shí)代，充分利用學(xué)校的美好環(huán)境，讀好書，好讀書，讀書好。
拳拳師長(zhǎng)心，殷殷學(xué)者意，王校長(zhǎng)的講座語(yǔ)重心長(zhǎng)，情真意切，提綱挈領(lǐng)。他希望南洋學(xué)子，要從現(xiàn)在開始，從讀書做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓讀書成為自己生活必不可少的組成部分。他寄語(yǔ)南洋學(xué)子，要以習(xí)近平總書記的五四講話精神為動(dòng)力，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
本場(chǎng)講座是我校讀書活動(dòng)月系列讀書講座的第五場(chǎng)。講座現(xiàn)場(chǎng)濟(jì)濟(jì)一堂，座無(wú)虛席，臨時(shí)加放了些座椅，不少師生旁聽。
T-D工作室10電子商務(wù)2班林志敏來(lái)稿
——聽王豫生校長(zhǎng)關(guān)于“讀書對(duì)南洋學(xué)子的十點(diǎn)希望”有感
2013年5月30日15：50， “走進(jìn)閱讀人生，共享閱讀快樂(lè)”讀書活動(dòng)月系列講座之五，《關(guān)于讀書之王豫生校長(zhǎng)對(duì)南洋學(xué)子的十點(diǎn)希望》，在廈門南洋職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓A棟201室開講。王校長(zhǎng)攜手在場(chǎng)的170多位師生共同探討讀書對(duì)南洋學(xué)子的好處。
學(xué)生來(lái)自T-D工作室，聞?dòng)嵧跣ｉL(zhǎng)將在學(xué)校做讀書講座，倍感欣喜，下午三時(shí)學(xué)生來(lái)到會(huì)場(chǎng)門口，已經(jīng)有些許同學(xué)和我一樣的心態(tài)在急盼著講座的開始。
講座開始，王校長(zhǎng)引用習(xí)總書記的話，對(duì)讀書的提出三問(wèn)：1、青年要有夢(mèng)想；2、夢(mèng)想不要永遠(yuǎn)為夢(mèng)；3、腳踏實(shí)地讀書。并且引用了毛澤東同志把夢(mèng)帶入現(xiàn)實(shí)作為例子。
同時(shí)，王校長(zhǎng)也提到：一個(gè)希望和一個(gè)不希望，希望：好讀書，讀好書，讀書好！不希望：死讀書，讀死書，讀書死。
講座正式進(jìn)入正題時(shí)王校長(zhǎng)給出數(shù)據(jù)，目前中國(guó)讀書率只有76.3%，其中人均不到五本，扣除教輔類書籍后人均只有可憐的一本。同時(shí)他也提出我們要向以色列學(xué)習(xí)其讀書的濃厚氛圍。
王校長(zhǎng)關(guān)于讀書對(duì)南洋學(xué)子的十點(diǎn)希望：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣：從讀書開始、讀書：走進(jìn)圖書館、只要喜歡，不論讀什么書、讀原著、每天讀一個(gè)小時(shí)紙質(zhì)的書、做好筆記、記住一句有益的話、多思、討論、讓讀書成為自己生活的組成部分。
最后王校長(zhǎng)總結(jié)：不要隨著讀書月的結(jié)束而結(jié)束，希望發(fā)揚(yáng)讀書氣氛，在南洋推廣讀書氛圍，持續(xù)有效的走可持續(xù)的讀書計(jì)劃，讓讀書成為南洋學(xué)子走向世界，未來(lái)生活的一種方式。
后記：王校長(zhǎng)講座全文10600字，全部手寫，共計(jì)13頁(yè)。
